"教、學、做合一"在物理中考復習中的巧妙運用
    作者 司洪磊
    單位 江蘇省新沂市馬陵山中學江蘇新沂
    摘要 物理中考復習具有容量大、節奏緊等特點,一線教師在選用教學方式時往往顯得傳統化,為了提高課堂效益而做改變時又會流于新的形式。筆者深受陶行知先生"教、學、做"思想啟發,針對如何有效開展物理中考復習問題,從課堂起始環節的設計、課堂活動的巧設、重視學生探究過程、學生主體性發揮、復習題的歸類、實驗分組六大方面談談自己的一些理解和實踐中有價值的做法。
    刊物 讀與寫(上,下旬)
    關鍵詞 物理 主體性 教 學 做合一
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