浙江省高等藝術教育專業設置可持續發展研究
    作者 張小敏,高錚
    單位 浙汀藝術職業學院科研處,浙江藝術職業學院科研處
    摘要 關于專業設置的可持續發展研究是高等教育質量保證的核心問題之一,本研究對2000年至2009年的浙江省高等藝術教育專業設置進行數據調查,分析了近幾年浙江省高等藝術教育的發展現狀,浙江省高等藝術教育專業設置可持續發展的瓶頸,從學科專業分類、專業發展與產業的關系和人的發展三個原則探討專業設置可持續發展問題,并提出轉變高等藝術教育質量觀、擴大高等藝術師范教育規模和建立統一的藝術專業基準等策略性思考.
    刊物 浙江藝術職業學院學報
    關鍵詞 浙江 高等藝術教育 專業設置 可持續發展
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